教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，都有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里。伊川县实验小学成立于2000年，始终践行着“立德求真多彩致美”的校训，通过丰富多彩的活动将品格教育渗透到学生成长的点滴中。伊川县实验小学的真美教育，将开启智慧童心，成就七彩童年！

课上专注——构建理想课堂

扎实推进理想课堂是需要用心设计的，也需要有明确的目标。对于待提高的老师，伊川县实验小学预约听课；对于全体老师，每学期有公开课；对于优秀教师，搭建名家引领课的舞台；对于青年教师，举行素养大赛，利用“每月一课”教研模式推动一个点，带动一个面，形成一个发展的共同体。老师们就是在这样的听课、评课中，大家交流思想、交换意见、提高业务、提升能力。

特别是语文群文阅读研讨会、英语的《自然拼读》校本教材、数学的考后评析课、体育的快乐游戏、科学的实验创新，每一种类型，都新颖别致、扎实有效。

2019年11月20日起，伊川县实验小学开启了“校长微课堂”交流会，殷小丽校长利用晨诵、午读时间，走入一年级各个班级，与孩子们聊学校生活，聊自身的变化。每到一个班级，殷小丽校长都会先做自我介绍，通过跟孩子们聊学校、聊课堂，熟知孩子们的学习生活，用生动的故事，告诉孩子们从小要养成自律的好习惯。殷小丽校长欣喜地说：和孩子们分享他们的感受，倾听他们内心的声音，是一件多么幸福而有意义的事情！

为了提高学生的写作能力和口语表达能力，伊川县实验小学加入“新教育种子计划”，并开展了说写课程，孩子们从最初的不善表达，渐渐锻炼成出口成章，一气呵成500字的说写作文，兴趣极高。

在这些丰富多彩的课堂教学中，学校一直强调的是关注学生的专注度，因此培养出了众多会倾听、能思考、善交流、喜表达的好少年。即使是参与名师课堂，也能大胆地与大师思维碰撞，互动交流，毫不怯场。

2019新教育国际高峰论坛校长、老师、学生进行学校叙事

润泽生命——研发卓越课程

新教育创始人朱永新教授说：“如果没有卓越的课程，教室里的生命之花就不可能绽放。”因此，一个理想的学校，一个完美的教室，就意味着师生共同穿越一门门课程，努力向完美靠近。

围绕“做真美教育，育真美少年”的育人目标，伊川县实验小学不断完善课程，逐步形成了真美德育课程体系，即三个系列五大课程，分别是多彩课程之七彩社团、真美童年、幸福成长三个系列；养成教育课程、活动课程、真美伊川课程、心理教育课程、生命教育课程五大课程。以12个品格月为主题推进每月一事，让德育目标落地生根。进一步提炼学校特色活动，形成七大校园节日：读书节、玉兰文化节、贸易节、科技节、艺术节、体育节、社团文化节。

2019年11月初，伊川县实验小学举行了隆重的“吴行书法教室”授牌仪式。吴行书法工作室为学校配置了高端电教设备、专业书法教材、专业书法课桌及精美的文房用具。伊川县实验小学校长殷小丽在致辞中说，“吴行书法教室”的成立，为学校学生提供了最好的书写环境，又有书法大家的引领，是对师生莫大的鼓舞。学校将一起努力培养学生亲近汉字、书写汉字的浓厚兴趣，帮助学生树立传承使命、坚定文化自信，继承和发扬祖国传统文化的精粹。

开展多彩的常规活动、节日活动、少先队活动、综合实践活动，结合该校七大节日提炼活动特色，提升活动质量。学校开设89个社团，包括琴、棋、书、画等多个类别，达到“一生一社团，一师一课程”。同时，邀请家长及社会专业人士进入课堂担任辅导教师，形成社会、家庭、学校之间的通力合作，促进学生特长发展。

这所有的课程，都立足学生的全面发展，都是为了让全体师生感受到学校是美好事物的集散地，是传奇故事曾经发生过的地点，是师生走进新教育幸福生活的场所。

构筑理想课堂展示课

开阔眼界——聆听窗外声音

伊川县实验小学注重开发课程资源，开展研学活动，让学生走出学校，探寻伊川厚重历史文化、农耕文化，以乡土乡情为主，足迹遍及伊川书院、邵雍墓、伊尹祠、范园、青铜小镇、钱币博物馆、机器人工厂等，让本土文化植入心灵，让家乡味道深入骨髓，让家乡特色成为骄傲，知行合一、综合育人。

同时，学校师生走入北京，体验首师大附小的童心课堂及高科技魅力，参观科技馆、颐和园、故宫、圆明园，走入北大、清华，让未来的梦想早早播种在心中。

举行一元生存体验活动，让孩子们挑战生活，是真正的实战，让大家深刻体会到父母的艰辛，体会到协作的力量。读万卷书，行万里路，让学生用眼睛观察社会，用心灵感受社会，把社会变成行走的大课堂，师生一起在活动中修得品性、习得智性、获得灵性。

在伊川县实验小学，始终秉承“行动是最好的老师”，老师们处处身体力行，为学生们做好榜样。在“九九重阳节”来临前夕，为弘扬敬老、爱老传统美德，伊川县实验小学组织少先队员开展“爱满重阳”志愿服务活动，部分教师志愿者和少先队员代表在副校长韦晓利的带领下，到凤山养老院开展志愿者慰问服务活动。通过慰问活动塑造学生良好的传统美德。

同时，邀请家长进课堂，拓宽学生的知识面，让孩子看到自己父母的另一面，于是就有了一大批的故事妈妈、牙医爸爸、花匠阿姨、消防员叔叔……这些校园活动，让学生们感受到生活的美好，让自己变得更有见识，也描绘出更多的人生朝向。

陈淑欣副市长（左一）和新教育创始人朱永新教授（左二）在伊川县实验小学指导工作

学会合作——推进每月一事

依托“推进每月一事”活动开展主题教育活动，通过丰富多彩的活动，让学生在集体活动中学会与同学、老师、家人和谐共处，培养学生正确的情感价值观。

学校还定期举办成长讲座，命名为“成长中的悄悄话”，使孩子们以阳光的心态接受自己成长的变化。而学生自己设计、自己主讲的“真美少年”讲堂，更是通过榜样言说故事，让大家共同朝着美好前进。

辛勤的耕耘让伊川县实验小学收获了累累硕果。2015年，学校荣获全国新教育实验优秀学校，2017年，荣获全国新教育实验示范学校；2018年，殷小丽荣获全国智慧校长提名奖；马丹锦、杨瑞平、罗飞鸽、张艳伊先后被评为全国新教育先进个人；罗飞鸽、董吉利所教的班级被评为伊川县完美教室；2019年再结硕果，王晓琴、王蜜荣获全国新教育先进个人，在人文教育行动叙事大赛中杨瑞平获特等奖，张艳伊获二等奖，王双霞老师所带的梅花班被评为伊川县新教育完美教室，罗飞鸽荣获伊川县新教育实验榜样教师，宋雪利荣获伊川县新教育实验先进个人。

教育就是两个词：日子和孩子。珍惜每一个日子，呵护每一个孩子，就构成了教育的全部。新教育实验让人相信，给老师和学生多大的舞台，他们就可以演绎多大的精彩；给老师和学生多大的空间，他们就可以创造多大的辉煌。

伊川县实验小学的全体师生表示：我们不会用脚尖跳舞，但是会用爱心做纬线，用智慧做经线，编织幸福的读书生活。这样的劳作，让我们乐此不疲，只为聆听花开的声音，看到花开的过程。让我们带着希望，怀着憧憬，不管风雨，不管泥泞，始终执着、幸福地走在新教育的路上！

□大河报记者 高菊

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